Science, Technology, Mathematics & Engineering: het letterwoord STEM klinkt je misschien vertrouwd in de oren. Wij vinden het als school ook heel belangrijk dat onze leerlingen een introductie wetenschappelijke en technische vorming krijgen.

Leerlingen ontdekken de meerwaarde van STEM door betekenisvolle contexten. Wiskundig inzicht wordt gewoon veel waardevoller als je het kan koppelen aan je dagelijks leven, de techniek die je thuis of op school gebruikt is interessanter dan technologische ontwikkelingen in ver-van-mijn-bed-industrie.

We werken in onze lessen volgens een bepaalde structuur:

Probleemstelling

We vertrekken vanuit een actueel en herkenbaar probleem, gelinkt aan de leefwereld van de leerlingen.

Brainstormen

De leerlingen sturen we aan om creatief te zijn en een eigen oplossing bedenken.

Onderzoeken en ontwerpen

De leerlingen werken nu concrete oplossingen uit voor het probleem.

Testen

Tijd om de oplossingen uit te testen! Moeten we een andere oplossing zoeken, of iets aanpassen?

Evalueren

Daarna gaan we evalueren. En? Hoe ging het? Is jullie probleem opgelost of de vraag beantwoord? 

Hoe brachten jullie leerlingen het er vanaf? Wat liep vlot en wat minder? Vonden jullie het leuk? Wat zou je volgende keer anders aanpakken?